校園鑄銅人物雕塑
校園雕塑是校園裝飾的重要組成部分，校園雕塑的題材廣泛，但是最常見的還是偉人雕塑，校園雕塑不僅僅能夠起到裝飾的作用，更多的是有一定的教育意義。并且校園雕塑能夠反映一個學校的人文環境和道德素養，但是校園雕塑在選擇和擺放的時候也是有一定的講究的。校園文化雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環境知覺，同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。
有趣的是老子騎坐的“青牛”也成了道教文化中的一個著名的意象，青牛后來成了神仙道士的坐騎了。到后來，“青牛”也成了老子的代名詞了，老子又被稱為“青牛師”、“青牛翁”等。這青牛還被老子家鄉的百姓看作是神牛，說老子當初出關是乘這青牛飛過去的，并且又有一段美妙的傳說。 老子是我們中國古代偉大的哲學和思想家、還是道家的創始人。
隨著鑄銅雕塑公司不斷發展，城市建設也越來越需要，鑄銅人物雕塑在很多程度上說可以和藝術融為一體，人物銅雕是城市建筑當中一個組成部分，它可以給我們生活帶來很多樂趣。
